Zusammenfassung. Kindliche Dysarthrien stehen erst seit Kurzem im Fokus sprachtherapeutischer Forschung. Für die Diagnostik und Behandlung stehen nur wenige spezifische Methoden zur Verfügung. In diesem Artikel wird eine Online-Umfrage vorgestellt, die den Status quo der klinischen Praxis deutschsprachiger Therapeut*innen in Bezug auf die Diagnostik und Therapie von Kindern mit Dysarthrie erfragte.

Wenn der Fragebogen Sie zum Antworten inspiriert, schreiben Sie gerne an redaktion@dbl-ev.de oder kommentieren den Fragebogen im Mitgliederportal wir.dbl-ev.de unter dem Schlagwort „Fragebogen“. Marie Orlowski schloss ihre Logopädieausbildung 2022 über das Universitätsklinikum Halle (Saale) ab.

Am 18. Juni 2024 (18.30-20.00 Uhr) wollen wir eine Kick-Off-Veranstaltung zur Netzwerkgründung Lippen-Kiefer-Gaumenspalten-Fehlbildungen (LKGF) per Zoom durchführen. Damit reagieren wir auf das Ergebnis der LKGF-Umfrage im vergangenen September/Oktober zur logopädisch/sprachtherapeutischen Versorgungssituation in Deutschland.

Hintergrund Mehr als 50% der Bewohner*innen stationärer Pflegeeinrichtungen weisen eine oropharyngeale Dysphagie auf ( Baijens et al. 2016). Diese kann mit gesundheitskritischen Auswirkungen wie Dehydrierung, Malnutrition und insbesondere der Aspiration als bedrohlichste Folge einhergehen ( Reber et al.

Die Interaktion mit Menschen unterschiedlichster Abstufungen des körperlichen und seelischen Wohlbefindens ist Merkmal aller Fachberufe im Gesundheitswesen. Das Promotionskolleg „Mechanismen Gesundheitsberuflicher Interaktion“ (MEGA) an der Universität zu Lübeck widmet sich genau dieser Gemeinsamkeit.

Zusammenfassung. Der Artikel gilt der Bedeutung von künstlicher Intelligenz (KI) in der logopädischen Ausbildung, evidenzbasierten Praxis und Forschung. Er erläutert, wie KI-gestützte Anwendungen Lern- und Forschungsprozesse verändern, und betont dabei die Notwendigkeit einer kritischen Reflexion und Analyse in der Nutzung dieser KI-Tools und der diesbezüglichen ethischen, rechtlichen und praktischen Fragen.

Zusammenfassung. Die radiogene oropharyngeale Dysphagie ist eine häufige Nebenwirkung der Bestrahlung von Patient*innen mit Kopf-Hals-Tumor (HNC). In diversen Leitlinien und Studien wird präventive logopädische Therapie bei bestrahlten HNC-Patient*innen empfohlen.

CMD – Craniomandibuläre Dysfunktion Kiefer-, Kopf- und Nackenschmerzen: Das ganzheitliche Aktiv-Programm aus der Zahnarztpraxis Hamdi Kent 208 S., 24,99 € (Buch/E-Book) Stuttgart: Thieme/Trias 2023 www.thieme.de Der Zahnarzt Dr.

Jürgen Kohler, Anke Kohmäscher, Anja Starke & Juliane Leinweber (Hrsg.). Einzelfallorientierte Forschung in Logopädie/Sprachtherapie . Ein Tagungsbericht. 241 Seiten, 28 Euro. Idstein: Schulz-Kirchner Verlag, 2024. Carina Lüke , Anja Starke, Stephan Sallat & Katharina Albrecht .

Im Herbst letzten Jahres wurden Pläne öffentlich, die Aphasiestation an der Uniklinik Aachen zum 31. Dezember 2023 zu schließen. Dies sorgte bundesweit für Aufmerksamkeit. Eine von einem ehemaligen Patienten, Thomas Briese, initiierte Petition zum Erhalt der Station erhielt über 12 500 Unterschriften.

4.-6. Juni 2024, Karlsruhe LEARNTEC Int. Fachmesse und Kongress Auf der LEARNTEC – der digitalen Bildungsmesse in Europa – sind nahezu alle relevanten Anbieter digitaler Bildung vertreten und zeigen IT-gestützte Lernmethoden und -technologien für die betriebliche, schulische und hochschulische Wissensvermittlung.

Neuer BLV-Ratgeber zu LRS Der Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie (BLV) hat einen neuen Ratgeber herausgebracht: „Früherkennung und Förderung bei Verdacht auf Legasthenie”. Er bezieht sich auf Kinder bis zur Einschulung und möchte Eltern und Kita-Fachkräfte dabei unterstützen, Warnsignale, die auf eine Legasthenie deuten können, frühzeitig zu erkennen.

Durch meine ehemalige Schulleiterin, Dr. Ruth Nobis-Bosch, wurde ich auf die KI-basierte Suchmaschine Scispace und die Möglichkeit, diese zu testen, aufmerksam gemacht. Sicher spreche ich für die meisten Studierenden, wenn ich sage, dass ich für jede Arbeitserleichterung und Hilfestellung im Unialltag dankbar bin.

Sprache · Stimme · Gehör 1/2024 Hirschfelder, A. & Mürbe, D.: Indikationen zur Cochlea-Implantat Versorgung bei Kindern: Wohin geht die Reise? 16-21 Müller, J., Molenda, C. & Polterauer, D.: Aktuelle Trends und Entwicklungen bei der Cochlea-Implantat-Versorgung , 22-31 Jakob, T.

Das Berufsbild Logopädie hat sich im deutschsprachigen Raum in den vergangenen rund hundert Jahren entwickelt. Inzwischen ähneln sich die Ausbildungswege, Qualifikationen und Abschlüsse sowie die Weiterbildungsangebote in Deutschland, Österreich und der Schweiz stark; Unterschiede zeigen sich in einigen Details.