Ein Gespräch mit Prof. Dr. rer. nat. Stefan Heim über wissenschaftliche Neugier, interdisziplinäre Zusammenarbeit und den Weg zur Forschungskultur in der Logopädie.

Die Jahrestagung der Gesellschaft für Aphasieforschung und -behandlung (GAB) findet in diesem Jahr unter dem Motto „Kommunikation und Kognition in der Kaiserstadt” vom 2.-4. Oktober in Aachen statt. Die Keynotes halten Stephanie Forkel (Donders Institute, Nijmegen) und Ineke van der Meulen (Erasmus MC, Rotterdam).

In den nächsten drei Jahren werden gemeinsam mit der SRH University of Applied Sciences Heidelberg als Konsortialführung (Projektleitung: Prof. Dr. Juliane Klann) die Partner LiKe Healthcare Research GmbH, Techniker Krankenkasse und Universität zu Köln ein deutschlandweit angelegtes logopädisches Versorgungsforschungsprojekt durchführen, gefördert durch den Innovationsausschuss des Gemeinsamen Bundesausschusses (G-BA).

Das Interview wurde geführt von Nicole Ziese Würden Sie unseren Leser*innen bitte zunächst einen kurzen Überblick über Ihre Tätigkeitsfelder in Forschung, Lehre und Praxis geben? Annette Fox-Boyer: In meiner aktuellen Position an der Universität zu Lübeck liegen meine Schwerpunkte in Forschung und Lehre im Bereich des Erwerbs der Aussprache von Geburt bis zum Abschluss des Spracherwerbs.

Für ihre qualitative Studie zu den Erfahrungen Betroffener mit stationärer Rehabilitation bei Long/Post-COVID wurde Dr. Sabine Hammer, Professorin für Sozialforschung im Fachbereich Gesundheit & Soziales an der Hochschule Fresenius (HSF) in Idstein, mit dem ZEFQ-Award 2025 ausgezeichnet.

Die Kölner Linguistin Prof. Dr. Pamela Perniss ist gemeinsam mit drei Partner*innen vom Europäischen Forschungsrat (ERC) mit einem Synergy Grant ausgezeichnet worden. Durch die Synergy Grants werden exzellente Forscher*innen für die Dauer von sechs Jahren mit rund 10,5 Millionen Euro gefördert, die gemeinsam als Team an einem Projekt arbeiten.

Einführung Aphasien betreffen ca. 34% der Schlaganfall-Patient*innen ( Li et al. 2024) und wirken sich vielfältig auf die Lebensqualität aus ( Bueno -G u erra et al. 2024). Trotz evidenzbasierter Methoden persistieren Symptome häufig ( Tilto n -Bolow sk y & Hillis 2024, Vitti & Hillis 2021).

Zusammenfassung. Kommunikation und Schlucken stellen essentielle Grundfähigkeiten des Menschen dar. Sind diese beeinträchtigt, wird die soziale Teilhabe und damit auch die Lebensqualität der betroffenen Menschen eingeschränkt.

Die jüngste EbM-Kolumne des Netzwerks Evidenzbasierte Medizin beleuchtet, wie „Spin Bias” – die verzerrte Interpretation von Forschungsergebnissen – die Wahrnehmung von Wissenschaft, Medienberichten und gesellschaftlichen Diskursen beeinflusst.

Mit rund 311.000 Euro fördert die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) bis September 2027 ein neues Forschungsprojekt unter der Leitung von Prof. Dr. Claudia Steinbrink an der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät der Universität Erfurt.

Es ist wieder so weit: Wir laden Sie herzlich zu unserem jährlichen dbl-Kongress ein. Der mittlerweile 53. dbl-Kongress findet vom 23. bis24. Mai 2025 zum ersten Mal in Bremen statt. Und nicht nur der Veranstaltungsort feiert seine Premiere, sondern auch unser frisches Kongress-Design: neues Logo, neue Farben, neue Statements.

Zusammenfassung. Während im deutschsprachigen Raum Kommunikationsstörungen von Kindern mit Down-Syndrom (DS) in erster Linie als Folge der anatomischen Besonderheiten des Sprechapparates oder einer Sprachentwicklungsstörung gesehen werden, ist im angloamerikanischen Raum die (ergänzende) Diagnose einer Dysarthrie etabliert.

Forschenden der Universitätsmedizin Göttingen (UMG) und des Max-Planck-Instituts für Multidisziplinäre Naturwissenschaften (MPI-NAT) ist es gelungen, die Bewegungsmuster der inneren Sprechmuskeln eines stotternden Patienten mittels Echtzeit-Magnetresonanztomografie (MRT) darzustellen.

Zusammenfassung. Der Vocal Fry ist eine Phonationsart, die durch eine knarrende, abgehackte Stimmqualität und eine niedrige Sprechstimmlage gekennzeichnet ist. Derartige Stimmparameter werden vielfach mit bestimmten Persönlichkeitsmerkmalen assoziiert.

Die Technische Universität Dresden meldet einen möglichen Durchbruch im Verständnis der häufigsten Lernstörung Legasthenie. Ein Forschungsteam unter der Leitung der Neurowissenschaftlerin Prof. Katharina von Kriegstein an der TUD konnte erstmals zeigen, dass Legasthenie mit Veränderungen in der Funktion und Struktur eines bestimmten Teils des menschlichen Gehirns, des visuellen Thalamus, zusammenhängt.